繁花掠春意，研思沐春風(fēng)。為充分發(fā)揮聯(lián)盟協(xié)作優(yōu)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)縣域幼兒園之間的交流合作與發(fā)展，4月17日，萍鄉(xiāng)市學(xué)前教育教研聯(lián)合共同體在湘東區(qū)中心幼兒園一部開展班級半日觀察活動暨研討活動。萍鄉(xiāng)市教研室幼教教研員邱艷春、市學(xué)前教育教研聯(lián)合共同體及縣區(qū)部分骨干教師共100余人參加，活動由區(qū)教育局副科級干部周靜主持。

觀摩互鑒 聚力探行

活動伊始，聯(lián)盟園各園長、老師們觀摩了園所各年級的體能循環(huán)和室內(nèi)自主游戲。體能循環(huán)中教師巧妙利用跑酷、安吉梯、萬能工匠等材料創(chuàng)設(shè)平衡、跳躍、走跑、攀爬等運(yùn)動項(xiàng)目，既滿足幼兒肢體均衡發(fā)展要求，又讓孩子們在充滿趣味性與挑戰(zhàn)的游戲中釋放了無限活力。

參觀教師駐足觀摩室內(nèi)自主游戲中幼兒的游戲狀態(tài)、材料的投放以及教師的支持。了解在“搭建龍舟賽場”“污水過濾”等游戲中幼兒是怎樣發(fā)起游戲主題以及如何解決游戲中遇到的問題，全面了解園所幼兒的游戲水平，并感受到自主游戲?qū)τ變簞?chuàng)造、想象、合作等能力提升的重要價值。

傾情分享 向質(zhì)而行

區(qū)中心幼兒園黨支部書記、園長周華英介紹了區(qū)中心幼兒園一部的基本情況、師資隊(duì)伍及文化理念。她表示，自2022籌建以來，一部便錨定方向，始終堅(jiān)持將園所“鹿鳴”文化與校園建筑、戶外環(huán)境、課程建設(shè)深度融合，為兒童成長構(gòu)建起“百鹿和鳴”的和美家園，努力踐行“為黨育人，為國育才”的教育使命，全方位、多層次地為孩子們的成長賦能。

園所大一班老師李秀萍進(jìn)行了班本課程《木頭變形記》的分享。該課程精準(zhǔn)且有效地捕捉到了“兒童興趣”與“發(fā)展可能性”的交叉點(diǎn)搭建支架，通過生動的案例向觀摩人員展示了孩子們?nèi)绾卧谂c木頭的互動中，學(xué)習(xí)觀察、思考、解決問題，以及活動是怎樣激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。

智慧碰撞 共育花開

隨后，教師們圍繞“在園級大循環(huán)中，面對不同年齡階段和能力水平的幼兒，路線設(shè)計(jì)與材料組合如何關(guān)注幼兒年齡差異”這一問題進(jìn)行了分組研討。教師們在思維碰撞中互學(xué)互鑒、共同提升，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提出兼具針對性與創(chuàng)新性的改進(jìn)建議，助力幼兒在科學(xué)多元、趣味盎然的體能活動中強(qiáng)健體魄、快樂成長。

專家點(diǎn)評 撥云見日

教而有思，研而有形；用心體驗(yàn)，知行并進(jìn)?；顒幼詈?，萍鄉(xiāng)市教研室幼教教研員邱艷春對整個活動進(jìn)行了點(diǎn)評。她高度評價了園所在幼兒園保育教育方面的質(zhì)量與效果，并為進(jìn)一步優(yōu)化我園體能大循環(huán)、自主游戲活動設(shè)計(jì)等方面提出了寶貴的建議。

總結(jié)展望 攜手同行

本次活動成功搭建起一個匯聚各方智慧、互鑒成長的交流高地，教師們通過觀摩交流、案例分享、研討答疑等多種形式，不斷拓寬了教學(xué)思路、提升了專業(yè)技能、增強(qiáng)了對學(xué)前教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。展望未來，湘東學(xué)前教育將秉持初心，砥礪奮進(jìn)。以攜手共研為筆，并肩共進(jìn)為墨，向著打造更高品質(zhì)、更具特色的學(xué)前教育邁進(jìn)。

（編輯：李錫念）

供稿：湘東區(qū)中心幼兒園一部