隨著“雙減”政策不斷落實，各種豐富多彩的實踐課堂充實著學生們的校園生活。為培養(yǎng)學生的動手和動腦能力，發(fā)展創(chuàng)造力和想象力，近日，上栗縣東源鄉(xiāng)關工委和東源鄉(xiāng)宮江小學六年級師生在學習了《竹節(jié)人》一課后，組織學生開展了一場有關竹節(jié)人的趣味活動。

        同學們根據(jù)課文中所描述的制作過程，利用竹子、細繩、鐵片等材料制作了屬于自己的竹節(jié)人，在手工制作的快樂中感受著傳統(tǒng)玩具的魅力。

        一個個竹節(jié)人 威風凜凜，猶如一個戰(zhàn)士，激烈的打斗吸引眾人觀戰(zhàn)，孩子們時而跺腳拍手，時而歡呼雀躍，好不熱鬧。

        每一個童年都應色彩斑斕，本次趣味活動架起了課內與課外的橋梁，既加強了學生對課本知識的理解，又讓知識從書本走向生活，變靜態(tài)的文字符號為真實可感的游戲實踐，讓孩子們在“學中做”“做中學”，促進學科文化課程同綜合實踐有機融合。（編輯：黃淼淼）

來源：美麗大東源