為扎實(shí)推進(jìn)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，上栗中學(xué)著力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新課后服務(wù)機(jī)制，聚焦群眾反映強(qiáng)烈的突出問題改到位、改徹底，切實(shí)抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”，增強(qiáng)人民群眾獲得感，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，完善措施，形成合力，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作落地生根，成為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要引擎，推進(jìn)“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作。

一、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組

二、強(qiáng)化五項(xiàng)管理工作細(xì)則

(一)、手機(jī)管理，隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。對(duì)手機(jī)管理作出以下規(guī)定:

1.通學(xué)生不準(zhǔn)攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。

2.寄宿生不準(zhǔn)帶智能手機(jī)進(jìn)入校園，可在家長(zhǎng)申請(qǐng)情況下帶不能上網(wǎng)無內(nèi)存的老人機(jī)，學(xué)生老人機(jī)禁止進(jìn)入教學(xué)區(qū)、教師工作區(qū)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)區(qū)，只能在宿舍區(qū)使用。

3.上課期間，學(xué)生在任何場(chǎng)合不準(zhǔn)使用手機(jī)。

4.實(shí)行手機(jī)報(bào)備制度:(1)不建議家長(zhǎng)為學(xué)生配備手機(jī);寄宿生如有特殊需要只能配備攜帶“老年”手機(jī)，在校期間，必須交宿管員統(tǒng)一保管;且家長(zhǎng)需填寫《攜帶手機(jī)申請(qǐng)書》，說明原因、登記學(xué)生手機(jī)號(hào)碼、手機(jī)型號(hào)等信息，班主任審批后交年級(jí)存底:(2)所有家長(zhǎng)，學(xué)生需簽好《遵守學(xué)校手機(jī)使用管理規(guī)定承諾書》交班主任留存。

5.在教學(xué)區(qū)、教師辦公區(qū)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)區(qū)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有攜帶使用手機(jī)的，老師有責(zé)任、有權(quán)利收繳,交由班主任轉(zhuǎn)交年級(jí)組統(tǒng)一保管，直至高考結(jié)束憑證領(lǐng)回?？郯嗉?jí)紀(jì)律分2分，對(duì)所在班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行通報(bào)。

6.年級(jí)組不定期對(duì)本年級(jí)進(jìn)行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，收繳手機(jī)交年級(jí)組集中保管，直至高考結(jié)束憑證領(lǐng)回，扣班級(jí)紀(jì)律分2分，對(duì)所在班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)、約見家長(zhǎng)，簽訂試讀協(xié)議;發(fā)現(xiàn)2次扣班級(jí)紀(jì)律分4分，給予記過處分。屢教不改的，情節(jié)嚴(yán)重的給予留校察看或改變學(xué)習(xí)環(huán)境處理。

7.寄宿生上課期間為禁用手機(jī)時(shí)段;非禁用手機(jī)時(shí)段如有需要，可以向宿管員申領(lǐng)手機(jī)在生活區(qū)使用老年手機(jī)和家人聯(lián)系，聯(lián)系完后必須及時(shí)歸還。

8.寄宿生不得在教室為手機(jī)充電，如果發(fā)現(xiàn)，所有老師有權(quán)沒收充電器，收繳手機(jī)并交年級(jí)集中保管，直至高考結(jié)束憑證領(lǐng)回;在寢室充電要注意安全，若充電造成任何安全事故，責(zé)任由手機(jī)所有者承擔(dān)。

9.學(xué)生因疾病或其它急事要與家長(zhǎng)聯(lián)系的，手機(jī)禁用時(shí)段可以找班主任或科任老師代為聯(lián)系。

10.其它類似信息產(chǎn)品參照本辦法執(zhí)行。

11.考試期間利用手機(jī)作弊，由監(jiān)考老師或者巡查領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，一經(jīng)查實(shí)，收繳手機(jī)并交年級(jí)集中保管，直至高考結(jié)束憑證領(lǐng)回;年級(jí)組約見家長(zhǎng)，簽訂試讀協(xié)議，扣班級(jí)紀(jì)律分6分，全校通報(bào)，給予記過處分。

(二)、作業(yè)管理

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門精神,遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教,嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，在課堂教學(xué)提質(zhì)增效的基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)。學(xué)校嚴(yán)控學(xué)生家庭作業(yè)總量，嚴(yán)格要求課任教師精準(zhǔn)布置作業(yè),嚴(yán)禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。每天課外作業(yè)時(shí)間不超過90分鐘（具體時(shí)間要求為：語文20分鐘，數(shù)學(xué)20 分鐘，英語20分鐘，物理10分鐘，化學(xué)10分鐘，歷史10分鐘，政治、地理、生物原則上不布置書面作業(yè)）。嚴(yán)禁教師在微信群、QQ群等通訊平臺(tái)布置家庭作業(yè)。教師必須親自批改作業(yè)，嚴(yán)禁家長(zhǎng)學(xué)生代勞。

作業(yè)管理實(shí)施班主任統(tǒng)籌負(fù)責(zé)制，班主任每日審核各科作業(yè)，嚴(yán)格把控作業(yè)內(nèi)容、形式和總量。定期和家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生完成時(shí)間，反饋給各學(xué)科教師并及時(shí)調(diào)整。年級(jí)組定期組織召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問卷調(diào)查、學(xué)生問卷調(diào)查，及時(shí)了解各班作業(yè)情況，及時(shí)反饋給各班主任。

同時(shí)要求老師們培養(yǎng)孩子的良好作業(yè)習(xí)慣，按時(shí)自主完成作業(yè)。鼓勵(lì)孩子自己檢查作業(yè)并糾錯(cuò)。引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐。合理安排學(xué)生的課余生活，家長(zhǎng)不要隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報(bào)興趣班，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。

(三)、讀物管理，嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》,規(guī)范課外讀物進(jìn)校園的管理。嚴(yán)格規(guī)范課外讀物，防止問題讀物進(jìn)入學(xué)校。嚴(yán)格審視學(xué)校推薦書目讀物價(jià)值取向。推薦符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的讀物，以及學(xué)生自己感興趣的有意義的書籍，保證每天有不少于1個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。并安排每周2節(jié)閱讀課集中閱讀。同時(shí)學(xué)校開放圖書館，推薦學(xué)生閱讀適合的、正版的、積極向上的書籍，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛讀書的孩子。

語文教師要求學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓學(xué)生從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。適時(shí)開展名著交流活動(dòng)，推動(dòng)海量閱讀活動(dòng)的開展。

(四)、睡眠管理

睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對(duì)促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長(zhǎng)、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。學(xué)校全體師生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校學(xué)校作息時(shí)間，早晨到校不得早于8點(diǎn)，午休12：40時(shí)到13點(diǎn)40分，晚自習(xí)18：50—21：20學(xué)生自主學(xué)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)，21:50按時(shí)就寢，保證學(xué)生每天睡眠不少于9小時(shí)。要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。年級(jí)組定期調(diào)查了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。班主任、宿舍管理員每天值班重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生午休及晚就寢紀(jì)律，讓學(xué)生正常休息。同時(shí)為孩子營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。

(五)、體質(zhì)管理

運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面有著至關(guān)重要的作用，為全面提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。學(xué)校認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，立足體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等多種形式來增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，同時(shí)做好體質(zhì)監(jiān)測(cè)。

學(xué)校要求學(xué)生要做到每天堅(jiān)持體育活動(dòng)。學(xué)生要加強(qiáng)體育鍛煉，教育引導(dǎo)孩子不挑食、不偏食、不暴飲暴食、不浪費(fèi);多方面培養(yǎng)學(xué)生興趣，盡量多掌握體藝技能;加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。體育課由專業(yè)體育教師上課，大課間不少于30分鐘，堅(jiān)持做好“兩操一課”，堅(jiān)持每天鍛煉不少于1小時(shí)，提醒注意運(yùn)動(dòng)安全，要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。如果學(xué)生確因身體原因，不能參加體育運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)向?qū)W校出示相關(guān)證明并向體育老師遞交請(qǐng)假條。營(yíng)造運(yùn)動(dòng)的氛圍與環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣。

三、“雙減”工作

1、減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。本校教師不得在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職。在校教師不得為課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)拉學(xué)生、不提供學(xué)生各種信息，不得以暗示的方式向?qū)W生推薦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2、減輕學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)。合理安排時(shí)間，科學(xué)合理布置作業(yè)。注重思維培養(yǎng)，班主任協(xié)調(diào)好作業(yè)總量，任課教師分層布置突出重點(diǎn)、發(fā)揮實(shí)效。同時(shí)開展教師培訓(xùn)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂實(shí)效性，優(yōu)化作業(yè)管理，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。（方勝）

（編輯：李錫念）

來源：上栗中學(xué)