近日，省文明辦、省財政廳、省教育廳聯(lián)合召開2021年度全省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目建設(shè)培訓(xùn)會。會上，來自南昌縣、廬山市、萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)、瑞金市、鄱陽縣的代表分別做了經(jīng)驗交流發(fā)言。 

湘東區(qū)以農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)為重點，進一步整合資源，創(chuàng)新和提升鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”工作。近年來，鄉(xiāng)村少年宮各種活動日益豐富，管理機制日趨完善，充分發(fā)揮了思想道德建設(shè)陣地、文體活動平臺和科普實踐場所的功能作用，得到社會各界的普遍認可。

01做好組織協(xié)調(diào)，陣地建設(shè)水到渠成

精心布局，統(tǒng)籌規(guī)劃。高標準定位謀劃，研究制定了《湘東區(qū)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”試點建設(shè)工作方案》。依據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村學(xué)校數(shù)量、學(xué)校師資力量、在校學(xué)生人數(shù)等指標，探索出“校地鎮(zhèn)村聯(lián)動”模式。目前，該區(qū)已在湘東鎮(zhèn)江口村等6個村加掛“復(fù)興少年宮”標識牌并全面開展工作，158個新時代文明實踐中心(所、站)也已全面鋪開試點建設(shè)，做到區(qū)域全覆蓋。

強化管理，穩(wěn)步推進。成立了全區(qū)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”試點建設(shè)工作專門管理機構(gòu)，區(qū)鄉(xiāng)村三級配備兼職人員，從各級籌措資金，加強保障。依托新時代文明所站成立鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮，在對應(yīng)學(xué)校設(shè)立鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮，實行“一套班子，兩塊牌子”管理體制，村、學(xué)校負責人分別擔任少年宮主任，實現(xiàn)校內(nèi)校外無縫對接，結(jié)合“雙減”政策，做好學(xué)生課外和延時服務(wù)工作，保障了少年宮日常運轉(zhuǎn)和活動開展的規(guī)范有序。

02依托本土資源，因地制宜發(fā)展特色

延伸范圍，形成聯(lián)動格局。突破場地局限，匯聚整合區(qū)域內(nèi)各類陣地資源，將紅色資源、文博場館、科技館、青少年活動中心等納入教育實踐點，推動鄉(xiāng)村少年宮與鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、鄉(xiāng)村綜合文化服務(wù)中心、農(nóng)家書屋等基層公共文化服務(wù)陣地實現(xiàn)資源互通，形成“1+N”的育人格局。

因地制宜，開發(fā)特色課程。加強鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”與新時代文明實踐深度融合，注重結(jié)合地域特色，動員本地文體科技人才及非遺傳承人、“五老”志愿者等積極參與，設(shè)計開展和打造涵蓋文藝、科普、手工、技能等多個門類及富有地域特色的品牌。如，湘東鎮(zhèn)江口村依托零799藝術(shù)區(qū)、三石竹藝、鸕鶿煙雨藝術(shù)景區(qū)等平臺，設(shè)立未成年人藝術(shù)課堂、竹藝制作課堂、植物科普課堂等課目；下埠鎮(zhèn)邀請當?shù)毓I(yè)陶瓷骨干擔任輔導(dǎo)員，開設(shè)陶瓷科普課程；麻山鎮(zhèn)邀請儺舞傳承人擔任輔導(dǎo)員，開設(shè)儺舞課程；東橋鎮(zhèn)邀請皮影戲傳承人擔任輔導(dǎo)員并開設(shè)皮影戲課。在形成少年宮特色課程的同時，促進了地域文化傳承與弘揚。

03創(chuàng)新活動載體，內(nèi)容形式豐富多彩

麻山鎮(zhèn)中心小學(xué)原創(chuàng)舞蹈《盛世祈福》、下埠鎮(zhèn)中學(xué)原創(chuàng)歌曲《聲聲慢》、湘東鎮(zhèn)河洲小學(xué)原創(chuàng)舞蹈《在陽光下成長》、湘東區(qū)實驗小學(xué)語言表演《說湘東》、湘東中等職業(yè)學(xué)校語言表演《做一個最酷的有為青年》、荷堯鎮(zhèn)泉陂小學(xué)語言表演《歌頌祖國》等6件精品創(chuàng)作作品走進鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”開展活動，并以建黨100周年、重大節(jié)日、紀念日及“扣好人生第一?？圩印薄巴南螯h”“我們的節(jié)日”等系列主題教育為契機，在該區(qū)各新時代文明實踐所站進行巡回演出，深受廣大未成年人喜愛；廣泛開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，融入德育培育、文體科技、勞動實踐、非遺傳承等文明實踐，引導(dǎo)青少年堅定理想信念?！皩W(xué)習(xí)伙伴”微宣講團以孩子們喜聞樂見的形式走進學(xué)校、走進鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”講述紅色故事、模范故事，教育引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人強化家國情懷，爭做有為之人。音樂、書法、繪畫、太極扇、舞蹈、手工制作、鼓號隊、葫蘆絲、滾動環(huán)、武術(shù)操、拇指琴、足球、合唱、文學(xué)社等各類課程琳瑯滿目，有力促進了學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，深受學(xué)生家長和社會的廣泛認可。

04注重展示推介，工作成效不斷提升

在全區(qū)范圍開展經(jīng)典誦讀、曹燦杯、手工制作、體育運動會、手抄報、書法、攝影等多類賽事，大力宣傳表彰優(yōu)秀活動成果，廣泛征求意見、交流經(jīng)驗、推廣活動品牌。近年來，在全區(qū)聯(lián)動共建的努力下，該區(qū)少年宮工作更上一層樓。湘東區(qū)實驗小學(xué)被評為全國足球示范學(xué)校，麻山中心小學(xué)成立少年儺舞團，多次走出校門參加演出，榮獲中國民間文藝家協(xié)會頒發(fā)的“民間文化教育示范學(xué)校”榮譽稱號。該區(qū)周嘉譯、昌紫薇、邱少龍、朱博同學(xué)獲得全省新時代好少年殊榮，排上中學(xué)李佳欣同學(xué)入選2021年江西省“新時代好少年”，各個少年宮均先后獲得國家省市相關(guān)榮譽稱號，形成了齊頭并進、百花齊放的良好局面。

下一步，湘東區(qū)將繼續(xù)依托新時代文明實踐所(站)以及鄉(xiāng)村學(xué)校等重要陣地，進一步探索開放式、社會化城鄉(xiāng)聯(lián)動共建機制，精準對接青少年需求與供給，在充實內(nèi)容、豐富形式、創(chuàng)新模式上下深功夫，在實效性和長效性上下足功夫，在特色化和精品化上用心用力，持續(xù)擦亮鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)試點工作特色品牌，真正做好孩子受益、家長滿意、人人稱贊的育人工程、民心工程。

（編輯：李錫念）

來源：湘東區(qū)