2021年10月17日下午，上栗中學全體行政干部、2021屆高三教師和2022屆高三教師歡聚一堂，在金山校區(qū)隆重召開2021屆高考總結大會暨2022屆復課備考動員大會。金秋的瑤金山，已是桃李豐碩。這一年，上栗中學高考取得了優(yōu)異成績。大會既回顧過去充實而碩果累累的一年，交流經驗總結不足，又展望2022屆高考復課備考工作，求變趨時展慧心，以期來年成績更輝煌。

大會由學校黨總支書記何宜生主持，共有九項議程。

第一項議程：

全體起立，奏唱國歌。

國歌嘹亮，全員肅穆。

第二項議程：

學校教務處主任漆忠紅分析 2021年高考成績。

漆主任首先高度肯定了2021屆高考取得的成績：錄取清華大學1人、北京大學1人、空軍飛行員2人，錄取985院校、211院校、一本院校、二本院校人數(shù)均創(chuàng)歷史新高。之后，他用翔實的數(shù)據橫向比較同層次班級及各學科之間的高考成績，也縱向比較了歷年上栗中學文理科高分及省排名情況，揚佳績，找差距。

第三項議程：

學校工會主席曾祥友宣讀2021屆高考優(yōu)秀教工名單表彰決定。

 

第四項議程：

學校領導為獲獎教師頒獎。

學校副校長李柏武為榮獲“明星教師”稱號的教師頒獎。

學校工會主席曾祥友為榮獲 “明星教師”稱號的教師頒獎。

學校黨總支副書記陳紹斌為榮獲“明星教師”稱號的教師頒獎。

學校副校長余忠良為榮獲“明星班主任”稱號的教師頒獎。

原福田中學書記周根華為榮獲“明星班主任”稱號的教師頒獎。

原福田中學校長劉方和為榮獲“明星班主任”稱號的教師頒獎。

校長李招文和學校黨總支書記何宜生為榮獲“突出貢獻獎”稱號的教師頒獎。

 

成績和榮譽的取得，離不開領導精準施策，離不開學科專家科學研判，更離不開每一位一線教師的兢兢業(yè)業(yè)。

第五項議程：

獲獎教師代表李敏發(fā)言。李老師從三個方面分享了自己在工作中的幾點心得體會：精心備課，提高課堂效率；團結一致，精誠合作；關心愛護學生，及時發(fā)現(xiàn)問題學生。她強調，各班任課教師要有協(xié)作精神，一朵鮮花打扮不出春天，只有百花齊放才會春色滿園。

第六項議程：

獲獎班主任代表熊文武發(fā)言。作為2021屆理科尖子班的班主任，熊老師分享了他當班主任的心路歷程和經驗：設計更好的教學模式，對學生像朋友一般交流，設身處地為學生著想，才能收獲學生的尊重和理解，而相互的尊重和理解也促使學生們在學習中勇往直前。具體措施如下：

1.定目標，狹路相逢勇者勝

2.常反思，抓好課后把關鍵

3.廣協(xié)調，團隊配合持久戰(zhàn)

4.巧溝通，家校合作穩(wěn)心態(tài)

5.善挖掘，激發(fā)學生內驅力

6.多陪伴，關愛學生促成長

其語懇切，其心拳拳。

第七項議程：

2021屆年級組長李輝發(fā)言。李組長分享了年級組在過去一年里一些切實可行的舉措：

1.注重傳承 加強學習           

2.營造氛圍 激發(fā)斗志

3.早定目標 合理計劃

4.落實常規(guī) 確保效果

5.加強研究 精準復習

6.分層指導 精準施策

7.把握節(jié)奏 張馳有度

最后，李組長也指出了年級組工作方面的一些不足并感謝領導及2021屆高三團隊的智慧付出。

第八項議程：

2022屆年級組長劉鐘鋒發(fā)言。劉組長明決心，表態(tài)度：盡己之所能，傾己之所有，為學生提供信息，整合知識，傳授方法，突破重點難點，用汗水和愛心為栗中2022年高考再添壯麗一筆貢獻所有的力量。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不斬樓蘭誓不還。

之后，劉組長與2022屆高三教師集體宣誓：堅定初心，牢記使命，上下同心，同舟共濟，自強不息，披荊斬棘。言語鏗鏘，壯志在胸！

最后一項議程：

李招文校長發(fā)言。

他首先代表學校，向為2021屆高考作出貢獻的高三教師表示衷心的感謝，向獲得表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀。之后，李校長就2022屆的復課備考工作講幾點意見。

1.目標管理：早謀劃，定目標，詳計劃，有傳承

2022屆復課備考工作，要在抓早抓細上、謀篇布局提綱挈領上下功夫，做到逐年積累、不斷改進，爭取幾年后形成一套完整的、更加固定的、有栗中特色的復課備考手冊。

2.教育教研：瞄高考，把方向，優(yōu)團隊，重分享

要注意研究一二三輪復習的有效銜接，所有教師要比學趕超，相互學習，打造團隊，共同進步，不能讓備課組長“單打獨斗”。

3.學科教學：有重點，提效率，多溝通，看反饋

要深入的教研，認真分析高考方向，重點落在實際的學科教學上，特別強調突出重點和提升學生學習效率。

4.學生管理：穩(wěn)心態(tài)，分層次，抓尖子，督臨界

重點關注學生心態(tài)，不少學業(yè)基礎薄弱的學生心態(tài)更需關注。要注重家校合作，及時溝通。

5.學習管理：造氛圍，嚴風氣，養(yǎng)習慣，探方法

學生學習管理方面，教師們要營造“嚴肅認真，輕松活潑”的復課備考氛圍。作業(yè)習題化，習題考試化，考試高考化。

6.服務工作：有溫度，有力度，及時性，公正性

全校上下，特別是相關職能部門和高三年級組，要認真做好復課備考的服務工作，做到熱情貼心、力度適中、及時高效、公平公正，讓高三全體師生，感受到真心實意的服務。

最后，李校長表示，教師們付出的努力非同尋常，取得的成績彌足珍貴。成績來之不易，未來任重道遠，希望全校上下，特別是高三全體師生，科學組織，精心實施，團結一致，預祝2022年高考再創(chuàng)新輝煌！

孺子牛，拓荒牛，老黃牛，大栗中大舞臺，學科專家齊耕耘；敬畏心，責任心，仁愛心，大家庭大融合，深度合作創(chuàng)輝煌。

（編輯：李錫念）

來源：上栗中學