從“有園上”到“上好園”，從“保基本”邁向“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)”，湘東區(qū)以“三把鑰匙”工作法為支點(diǎn)，不斷解鎖著區(qū)域?qū)W前教育高質(zhì)量發(fā)展的密碼。

5月13日，湘東區(qū)在江西省第十四個(gè)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式以《三把“鑰匙”解鎖固本提質(zhì)新密碼》為題作典型經(jīng)驗(yàn)交流。

一、第一把“鑰匙”：

強(qiáng)基固本，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)發(fā)展保障體系

近五年來(lái)，湘東區(qū)在學(xué)前教育領(lǐng)域累計(jì)投入財(cái)政資金3.2億元，新建、改擴(kuò)建37所公辦園，1640個(gè)嶄新學(xué)位應(yīng)運(yùn)而生，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園全覆蓋。1.5億元用于完善設(shè)施設(shè)備，到2025年，省標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園占比達(dá)54.5%。漫步湘東的幼兒園，明亮寬敞的教室、趣味十足的活動(dòng)區(qū)、安全多樣的戶外設(shè)施，處處都彰顯著學(xué)前教育的品質(zhì)升級(jí)。在網(wǎng)點(diǎn)布局上，湘東區(qū)以“一盤(pán)棋”思維優(yōu)化城鄉(xiāng)幼教版圖，通過(guò)科學(xué)規(guī)劃將幼兒園數(shù)量從2022年的118所精減至2025年的55所，實(shí)現(xiàn)教育資源的集約高效配置。同時(shí)，為破解偏遠(yuǎn)地區(qū)幼兒入園難題，9輛校車(chē)穿梭在鄉(xiāng)間小路，成為孩子們通向知識(shí)樂(lè)園的“幸福專(zhuān)車(chē)”，真正做到了讓農(nóng)村幼兒“有園上、上好園”。在辦學(xué)模式上，湘東區(qū)創(chuàng)新運(yùn)用“緊密型”集團(tuán)化辦學(xué)模式，通過(guò)“一個(gè)法人管全盤(pán)、一套班子統(tǒng)資源、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)促均衡、共享平臺(tái)提質(zhì)量”的運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建起11個(gè)鎮(zhèn)村一體化辦園共同體，推動(dòng)學(xué)前教育公益性、普惠性充分釋放。區(qū)直示范園與鄉(xiāng)鎮(zhèn)園、村級(jí)園深度聯(lián)動(dòng)，優(yōu)質(zhì)教育資源如春風(fēng)化雨，潤(rùn)澤湘東每寸土地，讓城鄉(xiāng)幼兒共享教育發(fā)展紅利。

二、第二把“鑰匙”：

創(chuàng)新提質(zhì)，激發(fā)教育內(nèi)生動(dòng)力面

在師資培養(yǎng)上，湘東使出了“組合拳”。通過(guò)“定向培養(yǎng)+動(dòng)態(tài)補(bǔ)充”模式，委托高校定向培養(yǎng)幼師110人，招錄合同制教師345人，小學(xué)轉(zhuǎn)崗12名教師，不斷充實(shí)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)師資配置100%達(dá)標(biāo)。同時(shí)搭建“新秀-骨干-名師”三級(jí)成長(zhǎng)通道，配合“線上+線下”“跟崗輪訓(xùn)”“名園觀摩”等多元培訓(xùn)方式，近三年培養(yǎng)出省市骨干教師、學(xué)科帶頭人20余人，10名教師在省市比賽中嶄露頭角。在教學(xué)研究方面，構(gòu)建了“區(qū)級(jí)-片區(qū)-鄉(xiāng)鎮(zhèn)-村級(jí)”四級(jí)教研體系和融合教研模式，讓教育智慧在湘東大地流動(dòng)。與萍鄉(xiāng)學(xué)院攜手組建的學(xué)前教育聯(lián)盟體，通過(guò)“專(zhuān)家名師指引”“骨干教師走教”“云端資源共享”等舉措，讓園所之間實(shí)現(xiàn)協(xié)同發(fā)展。2023年以來(lái)，8個(gè)省級(jí)課題立項(xiàng)或結(jié)題，教研成果豐碩，推動(dòng)著教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。在幼兒學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)上，湘東秉持“科學(xué)運(yùn)動(dòng)以體育人”理念，開(kāi)展游戲化教學(xué)。“動(dòng)感晨間”“民間體育游戲”等特色項(xiàng)目，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中享受快樂(lè)、強(qiáng)健體魄。創(chuàng)新幼小銜接機(jī)制，共建“幼小協(xié)同體”，共開(kāi)展銜接活動(dòng)37場(chǎng)、“去小學(xué)化”宣講12場(chǎng)，發(fā)放宣傳冊(cè)8000余份，開(kāi)設(shè)湘東普惠“童”行記等融媒體專(zhuān)欄，讓家園共育從理念走向?qū)嵺`，為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

三、第三把“鑰匙”：

科學(xué)督導(dǎo)，完善質(zhì)量評(píng)價(jià)新機(jī)制

湘東區(qū)創(chuàng)新構(gòu)建“三維督導(dǎo)”工作體系，以“規(guī)范辦園、保教質(zhì)量、社會(huì)滿意度”為核心指標(biāo)，組建業(yè)務(wù)骨干、省市名園長(zhǎng)構(gòu)成的督學(xué)團(tuán)隊(duì)，建立“督導(dǎo)—反饋—整改—回頭看”閉環(huán)機(jī)制，讓每一個(gè)問(wèn)題都能得到及時(shí)解決，每一處不足都能得到有效改進(jìn)。在動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)方面，廣泛使用幼兒發(fā)展核檢表、教師發(fā)展評(píng)價(jià)表等評(píng)估工具，通過(guò)學(xué)期自評(píng)、季度他評(píng)與常態(tài)觀察，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全方位監(jiān)測(cè)。依托每月線上線下交流平臺(tái)，形成“一園一報(bào)告”精準(zhǔn)診斷機(jī)制，以詳實(shí)數(shù)據(jù)為支撐開(kāi)展靶向指導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)“督中有管、管督結(jié)合”。在評(píng)估結(jié)果運(yùn)用環(huán)節(jié)，湘東區(qū)建立差異化激勵(lì)機(jī)制，形成了“激勵(lì)+整改”的良好局面。對(duì)評(píng)估優(yōu)秀的優(yōu)質(zhì)園所給予政策傾斜與資源獎(jiǎng)勵(lì)，為薄弱園所量身定制"一對(duì)一"幫扶方案，對(duì)民辦園實(shí)施分類(lèi)監(jiān)管，推動(dòng)其規(guī)范發(fā)展。這一系列舉措，讓湘東學(xué)前教育在良性發(fā)展的軌道上加速前行。

從“強(qiáng)基固本”到“創(chuàng)新提質(zhì)”，從“科學(xué)督導(dǎo)”到“生態(tài)重構(gòu)”，湘東區(qū)用三把“鑰匙”開(kāi)啟了學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。未來(lái)，湘東將持續(xù)深化“兒童為本、游戲?yàn)榛?、?zhuān)業(yè)為魂”的實(shí)踐探索，全力打造學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的“湘東樣板”！

（編輯：李錫念）

供稿：區(qū)教育局