“孩子能在家門口上托管班，而且沒有任何費(fèi)用，既緩解了我們的經(jīng)濟(jì)壓力，也解決了孩子在假期無人看管的問題，真是太暖心了！”說起暑期愛心托管班，家長們贊不絕口。

    近期，安源區(qū)社會組織發(fā)展中心承辦了蒲公英的種子暑期支教課堂，招募組織了54名大學(xué)生志愿者到各村、社區(qū)托管班任教，截至目前，共有690余名孩子參與托管。

    “首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的支教老師團(tuán)隊(duì)……”走進(jìn)安源區(qū)鄰里之家長潭村服務(wù)站，課堂上，社工向孩子們介紹此次暑期托管班的老師們，孩子們熱情高漲，積極和老師互動。

    “我特別喜歡畫畫，在這里可以學(xué)到很多新的畫畫知識?！卑自唇中聲r(shí)代文明實(shí)踐所學(xué)生李可欣高興地說。不一會兒功夫，一幅富有創(chuàng)意的自然風(fēng)景畫便躍然紙上。

    來自南京審計(jì)大學(xué)星火支教團(tuán)的陳棋源告訴記者，他們通過游戲與小朋友們互動，來增進(jìn)彼此信任與溝通，并針對不同年級的小朋友教授手工制作、科普知識課、美術(shù)課、英語趣味課等，希望支教老師們與孩子們共同度過一個(gè)充實(shí)有意義的假期。

    近年來，安源區(qū)不斷創(chuàng)新服務(wù)模式，聚焦留守兒童、困境兒童及雙職工家庭兒童的暑期“看護(hù)難”問題，采取安源紅鄰里之家+新時(shí)代文明實(shí)踐站+大學(xué)生志愿者形式，搭建愛心平臺，開設(shè)暑期公益托管班，“托”出了開心，“托”起了放心，打通了服務(wù)群眾的“最后一公里”。

    “下一步，我們將進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)平臺、豐富托管內(nèi)容，探索長期可持續(xù)開辦的路徑，輻射周邊初中、小學(xué)，聯(lián)合社區(qū)、機(jī)構(gòu)、職工群眾等多方面共同參與、互幫互助，打造更專業(yè)、更規(guī)范、更全面的公益服務(wù)平臺。”安源區(qū)社會組織發(fā)展中心負(fù)責(zé)人表示。

（編輯：李錫念）

來源：安源區(qū)