孩子參加夏令營受傷 誰來賠？法院判了！
發(fā)布時(shí)間：2023-07-03 點(diǎn)擊數(shù)：10417
暑期夏令營不僅可以
放松身心、開闊眼界，
還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、
結(jié)交朋友等等。
可家長、學(xué)生、培訓(xùn)學(xué)校等各方
是否重視過隱藏的安全風(fēng)險(xiǎn)？
近日，
一起夏令營中的人身損害賠償案件
值得我們注意！
2023年6月13日《人民法院報(bào)》3版報(bào)道
基本案情11歲的小涵和10歲的洋洋一同參加了某培訓(xùn)學(xué)校組織的軍事夏令營，進(jìn)行封閉式管理訓(xùn)練。
午休期間，小涵手持圓珠筆（筆芯朝向小涵自己）敲了敲躺在床上的洋洋，要洋洋起床。洋洋揮手，不慎導(dǎo)致圓珠筆戳進(jìn)小涵右眼。
經(jīng)鑒定，小涵的損傷系外傷性白內(nèi)障，屬十級傷殘。
小涵的監(jiān)護(hù)人起訴洋洋和某培訓(xùn)學(xué)校，要求賠償醫(yī)療費(fèi)、后續(xù)治療費(fèi)等各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)損失共計(jì)141194.71元。
法院審理后認(rèn)為，本案原告小涵與被告洋洋均系限制民事行為能力人，原告小涵與被告洋洋在參加由被告某培訓(xùn)學(xué)校組織的軍事夏令營期間，被告某培訓(xùn)學(xué)校對原告小涵與被告洋洋均負(fù)有教育、管理、保護(hù)的職責(zé)。尤其被告某培訓(xùn)學(xué)校組織的是封閉式管理訓(xùn)練，更應(yīng)當(dāng)建立健全各項(xiàng)安全管理制度，包括學(xué)生在宿舍休息期間應(yīng)當(dāng)安排值班人員或管理人員在場等，以充分保障和保護(hù)學(xué)生的人身安全。原告小涵在宿舍午休時(shí)因與被告洋洋玩鬧而受傷。被告某培訓(xùn)學(xué)校疏于管理，未能及時(shí)安排管理人員在場維持秩序，未盡到有效保護(hù)和安全保障義務(wù)，對原告小涵的損害具有過錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。
被告洋洋不慎將圓珠筆戳進(jìn)原告小涵右眼，導(dǎo)致小涵右眼受傷，未盡到合理注意義務(wù)，具有過錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)對原告小涵的損傷承擔(dān)賠償責(zé)任。因被告洋洋系未成年人，洋洋的父親作為其法定監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)對被告洋洋的侵權(quán)行為承擔(dān)相應(yīng)侵權(quán)責(zé)任。
原告小涵手持圓珠筆并將筆芯朝向自己，該行為本身存在一定安全隱患，小涵在發(fā)生事故時(shí)已年滿11周歲，系限制民事行為能力人，對自身的行為應(yīng)當(dāng)具有一定的辨別能力和自我保護(hù)意識(shí)。原告小涵對自身的損害亦具有一定過錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)自行承擔(dān)一定責(zé)任。
綜上，小涵受傷，某培訓(xùn)學(xué)校、洋洋和小涵自身均具有一定過錯(cuò)，系三方的共同過錯(cuò)所致，并非一人單獨(dú)的行為即可造成受傷的結(jié)果。根據(jù)各方當(dāng)事人的過錯(cuò)程度，法院判決某培訓(xùn)學(xué)校對小涵所受到的損失承擔(dān)50%的賠償責(zé)任，賠償70597.36元；洋洋及其監(jiān)護(hù)人對小涵所受到的損失承擔(dān)25%的賠償責(zé)任，賠償35298.68元；剩余損失由小涵及其法定代理人自行承擔(dān)。
《中華人民共和國民法典》第一千一百六十五條規(guī)定，行為人因過錯(cuò)侵害他人民事權(quán)益造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。第一千一百七十三條規(guī)定，被侵權(quán)人對同一損害的發(fā)生或者擴(kuò)大有過錯(cuò)的，可以減輕侵權(quán)人的責(zé)任。第一千二百條規(guī)定，限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
近年來，未成年人在校外培訓(xùn)期間受到人身傷害的情形時(shí)有發(fā)生，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)提高安全防范和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，建立健全各項(xiàng)安全管理制度，提高機(jī)構(gòu)人員的責(zé)任意識(shí)，最大限度保障學(xué)生的人身安全。家長也應(yīng)加強(qiáng)對未成年人的安全教育，幫助孩子樹立自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，未成年學(xué)生作為具有一定自主意識(shí)的限制民事行為能力人，本身也應(yīng)當(dāng)牢固樹立安全防范意識(shí)，注意自身的言行舉止，避免傷害的發(fā)生。（編輯：李錫念）
來源：即墨司法
