“六一”國(guó)際兒童節(jié)臨近，區(qū)委書(shū)記李水清，區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)邱偉走訪部分小學(xué)和幼兒園，向全區(qū)廣大少年兒童致以節(jié)日的問(wèn)候，并向教育一線上辛勤付出的廣大教師、少兒工作者致以崇高敬意。區(qū)人大常委會(huì)副主任周小燕、副區(qū)長(zhǎng)劉潔蘭、區(qū)政協(xié)副主席林建梅等分別陪同走訪慰問(wèn)。

    區(qū)委書(shū)記李水清帶隊(duì)先后走訪南臺(tái)小學(xué)、進(jìn)賢小學(xué)、區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園三部，給孩子們送去節(jié)日問(wèn)候。

    在南臺(tái)小學(xué)，李水清一行深入了解學(xué)校建設(shè)、辦學(xué)特色、師資配備等方面情況。在看望慰問(wèn)少年兒童代表時(shí)，李水清祝福孩子們節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。李水清指出，讓孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)的共同心愿。各地各部門(mén)要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展理念，繼續(xù)加大投入力度，不斷改善辦學(xué)條件，提升教育教學(xué)水平，給孩子們營(yíng)造一個(gè)更加良好的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校要堅(jiān)持特色辦學(xué)理念，注重品德教育和個(gè)性發(fā)展，更加關(guān)注孩子身心健康。

    走進(jìn)進(jìn)賢小學(xué)，少先隊(duì)員代表迎上前去，給李水清一行系上鮮艷的紅領(lǐng)巾。李水清與同學(xué)們親切交流，關(guān)切詢問(wèn)生活、學(xué)習(xí)情況，祝大家節(jié)日快樂(lè)。李水清還詳細(xì)了解學(xué)校教學(xué)管理、課程設(shè)置、校園文化等情況，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前存在的困難和問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)科和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念、優(yōu)化教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，為黨和國(guó)家培養(yǎng)新時(shí)代有知識(shí)、有品德、有作為的建設(shè)者和接班人。

    區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園三部園區(qū)內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，師生們正在開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。李水清一行加入到孩子們中間，與大家一起觀看精彩節(jié)目?？粗枧_(tái)上散發(fā)的童真與活力，李水清指出，少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，幼兒園要堅(jiān)持以人為本，突出辦園特色，為孩子們創(chuàng)造健康快樂(lè)成長(zhǎng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，打造特色鮮明、兒童喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿意的幼教品牌。

    區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)邱偉先后來(lái)到安源區(qū)第二學(xué)校、安源鎮(zhèn)中心幼兒園走訪，為孩子們送上節(jié)日祝福。

    在安源區(qū)第二學(xué)校，邱偉現(xiàn)場(chǎng)查看教室、功能室等校園環(huán)境和設(shè)施，聽(tīng)取學(xué)校的教學(xué)管理、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色等情況，并走進(jìn)教室，參加孩子們正在進(jìn)行的主題班會(huì)。邱偉指出，少年兒童是祖國(guó)的花朵、民族的希望、國(guó)家的未來(lái)。希望廣大教育工作者能當(dāng)好引路人，呵護(hù)教育好每一個(gè)孩子，引導(dǎo)孩子們從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。相關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步增強(qiáng)做好新時(shí)代少兒工作的責(zé)任感和使命感，用心用情辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)有理想、有擔(dān)當(dāng)、有作為的棟梁之材。

    在安源鎮(zhèn)中心幼兒園，邱偉觀看了小朋友表演的迎“六一”節(jié)目，并與孩子親切互動(dòng)交流，為他們正在進(jìn)行的舞蹈、朗誦等特色作品點(diǎn)贊。邱偉指出，幼兒園要不斷完善辦園條件、提升辦園水平，豐富特色課程，做好食品安全和隱患排查等各項(xiàng)工作，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

（編輯：李錫念）

來(lái)源：安源區(qū)