【文明實踐】上栗:爭做新時代追“鋒”少年
近日,桐木鎮(zhèn)通過別開生面的紅色課堂、榜樣課堂和實踐課堂,教育引導少年兒童厚植愛黨愛國情懷,注重知行合一,爭做新時代追“鋒”少年。
△榜樣課堂上,學生認真聽老師講雷鋒事跡并參與互動
“據(jù)黨史資料記載,毛澤東曾率領秋收起義部隊在桐木多個地方宿營,播下的革命火種深深影響了大批青少年……”在桐木紅色文化館,來自該鎮(zhèn)小埠小學五年級學生跟隨講解員步伐,邊看邊聽,格外認真。
△實踐課堂上,學生積極舉手發(fā)言,談談自己對雷鋒精神的理解
回望過往的奮斗路,瞭望前方的奮進路,必須學好黨的歷史?!巴┠炬?zhèn)有著豐富的紅色資源,通過組織學生上紅色情景課堂,既可讓他們近距離了解黨的奮斗歷史,也能讓他們在學習黨史中明理增信。”該鎮(zhèn)黨委委員帥瑤說道。
“雷鋒,原名雷正興,1940年出生在湖南望城縣(現(xiàn)長沙市望城區(qū))一戶貧困的農(nóng)民家庭。1960年1月,雷鋒應征入伍。同年11月,他加入了中國共產(chǎn)黨……1962年8月15日,雷鋒在執(zhí)行運輸任務時不幸殉職,年僅22歲?!痹谕┠炬?zhèn)小埠村新時代文明實踐站的“童心港灣”,學生們端坐在桌前,認真聽老師深情地講述著“雷鋒叔叔”的生平和先進事跡并參與互動。
以雷鋒為榜樣,做對社會有益的人?!敖裉靺⒂^了解了一些我們桐木革命烈士的故事,聆聽了雷鋒叔叔的事跡,他們身上都閃耀著拼搏奉獻的精神,讓我深受鼓舞。”學生馮露敏說道,“我要好好學習,把他們的精神傳承好發(fā)揚好,崇德向善,努力成為祖國的棟梁之才!”
△走進桐木烈士公園,緬懷革命先輩
雷鋒精神,人人可學;奉獻愛心,處處可為。掃垃圾,除雜草......當天,學生們堅持從自己做起、從身邊做起,拿著掃把、簸箕、抹布走進桐木烈士公園,開展環(huán)境衛(wèi)生整治志愿服務活動,在文明實踐中傳承弘揚雷鋒精神、共建美麗和諧家園。
“今天的‘三堂課’,學生們盡情融入其中,不僅收獲了快樂,還開闊了視野,增長了知識?!蓖┠炬?zhèn)小埠小學帶隊教師說,“我們也希望通過這樣新穎豐富的形式,讓孩子們深入了解黨的奮斗歷史,大力弘揚和踐行雷鋒精神,培育高尚品格,爭做新時代追‘鋒’少年?!?/span>
(編輯:李錫念)
來源:學習強國萍鄉(xiāng)學習平臺



