萍鄉(xiāng)經(jīng)開區(qū):“疫”時(shí)線上學(xué) 云端共成長(zhǎng)
疫情期間,在線課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要途徑。萍鄉(xiāng)經(jīng)開區(qū)教體局第一時(shí)間制定線上教學(xué)方案,落實(shí)“一科一方案”、“一班一計(jì)劃”。廣大教師在積極投身抗疫志愿服務(wù)的同時(shí),認(rèn)真做好各中小學(xué)校線上教學(xué)工作,做到精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容、精心組織線上教學(xué)、關(guān)心學(xué)生身心健康、情牽抗疫人員子女四個(gè)相結(jié)合,確?!巴Un不停教、停課不停學(xué)”,受到學(xué)生及家長(zhǎng)點(diǎn)贊。
作業(yè)督促 讓學(xué)習(xí)有實(shí)效
線上課程效果哪里抓,作業(yè)督促要重視。一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束后,光豐小學(xué)的老師們會(huì)利用微信群、小管家、企業(yè)微信直播課等多種途徑,對(duì)課時(shí)重難點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和強(qiáng)調(diào)。同時(shí)利用作業(yè)提交平臺(tái),對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行驗(yàn)收。離開講臺(tái)上,轉(zhuǎn)戰(zhàn)屏幕前,他們?nèi)耘f堅(jiān)守崗位,只為每一個(gè)家庭、每一個(gè)孩子更加安心。
居家學(xué)習(xí),畫筆顯神威。橫板小學(xué)線上美術(shù)課程以“英雄”“團(tuán)結(jié)”“大愛”為主題,讓孩子們用畫筆凝聚抗疫力量,用色彩渲染無(wú)聲戰(zhàn)役。一幅幅暖心的繪畫作品,一道道有力的深情線條,表達(dá)了對(duì)抗疫人員的致敬和祝福,激勵(lì)著我們一起戰(zhàn)勝疫情!
勞逸結(jié)合 身心愉悅

突發(fā)的疫情讓鵝湖小學(xué)子將客廳變成了“操場(chǎng)”。鵝湖小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”和“五項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定,將體育鍛煉、勞動(dòng)實(shí)踐等融入居家學(xué)習(xí)之中。體育教師依托體質(zhì)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目,每天線上監(jiān)督學(xué)生強(qiáng)健體魄。這既鍛煉了學(xué)生體能,又提高了學(xué)習(xí)效率,真正做到了運(yùn)動(dòng)激情常在線,健康快樂滾滾來(lái)。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,醫(yī)護(hù)人員、公安干警、社區(qū)工作者、志愿者……紛紛走到了疫情防控的一線,守護(hù)人民群眾的生命安全,他們當(dāng)中不少都是學(xué)生家長(zhǎng)。登岸小學(xué)老師們通過線上互動(dòng),對(duì)抗疫人員的子女開展作業(yè)輔導(dǎo)、心理關(guān)懷等多種形式的幫扶,做到“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不滑坡”,切實(shí)減輕一線抗疫人員的后顧之憂。
……
老師們?nèi)硇耐度?/span>
孩子們用心學(xué)習(xí)
共待早日“疫”散云開
重聚校園
(編輯:李錫念)
供稿:區(qū)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部宣傳組