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【一線教研 】 聚焦新課標(biāo),共赴新征程——燎原學(xué)校迎接萍鄉(xiāng)市教研室新課標(biāo)調(diào)研活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2022-10-29 點(diǎn)擊數(shù):13098
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    金桂飄香,秋風(fēng)送爽。為切實(shí)貫徹落實(shí)新課標(biāo)的教育理念和基本要求, 全面深化課堂教學(xué)改革,有效開展新教材教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),2022年10月27日上午,萍鄉(xiāng)市教研室副主任湯華、副主任陳峰、副主任彭金林及義教科科長(zhǎng)李清、教研員王燕萍老師一行蒞臨燎原學(xué)校調(diào)研視導(dǎo),深入課堂教學(xué),對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行全面、細(xì)致的指導(dǎo)與引領(lǐng)。區(qū)教研室主任陽(yáng)雙、副主任范慧蓮以及區(qū)各學(xué)科教研員、燎原學(xué)校校長(zhǎng)王麗、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)曾榮、德育副校長(zhǎng)唐蓉娜、教務(wù)處人員及各教研組長(zhǎng)陪同參加了活動(dòng)。


聽課促成長(zhǎng)

    市教研員走進(jìn)課堂進(jìn)行觀課,分別聽取了語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)、音樂四個(gè)學(xué)科的常態(tài)化課堂教學(xué)。授課教師們深入解讀新課標(biāo),構(gòu)建新課堂,向?qū)<覀冋故玖艘还?jié)節(jié)獨(dú)具匠心的課。

    “教而不研則淺,研而不教則空。”課后,各學(xué)科教研員分別對(duì)授課教師的課堂實(shí)效、教學(xué)理念、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、“雙減”的落實(shí)等方面進(jìn)行了面對(duì)面的點(diǎn)評(píng),贊優(yōu)點(diǎn)、談不足、解困惑,為一線老師們提出了寶貴指導(dǎo)意見。


調(diào)研共前行

    座談會(huì)后,市區(qū)教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和本校領(lǐng)導(dǎo)、教研組組長(zhǎng)和部分教師參加了總結(jié)反饋會(huì)。會(huì)議由義教科李清科長(zhǎng)主持。
    湯華副主任肯定了安源區(qū)和燎原學(xué)校對(duì)于“學(xué)課標(biāo)、研課標(biāo)、用課標(biāo)”工作的重視,并再次重申了新課標(biāo)在新時(shí)代背景下的重要意義所在。他從區(qū)縣、學(xué)校、教師三個(gè)層面提出建議,特別針對(duì)學(xué)校發(fā)展,提出了四點(diǎn)意見:1.要注重思想的引領(lǐng)。尊重人格、尊重個(gè)性,立足現(xiàn)實(shí),立德樹人;2.要完善制度。圍繞新課標(biāo)課堂要人人過(guò)關(guān),堅(jiān)持以課題為引領(lǐng)推動(dòng)教研組進(jìn)步;3.要注重課堂。緊盯課堂育人主渠道,加強(qiáng)課前和課后的教學(xué),成立學(xué)術(shù)委員會(huì),積極研發(fā)各學(xué)科的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);4.要注重研究,堅(jiān)持學(xué)—研—用,開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。

    安源區(qū)教研室陽(yáng)雙主任對(duì)市教研室的蒞臨表達(dá)了感謝,并對(duì)安源區(qū)新課標(biāo)落實(shí)做了題為《聚焦新課標(biāo),賦能新課堂》的專題工作匯報(bào)。她談到自《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》正式實(shí)施以來(lái),我區(qū)抓好新課標(biāo)的有效落地,突出課堂教學(xué)的主體地位,做到了:1.以訓(xùn)促學(xué),加強(qiáng)新課標(biāo)研修學(xué)習(xí),達(dá)成共識(shí);2.專家導(dǎo)學(xué),開展主題教研活動(dòng),把握要義;3.載體助學(xué),賦能核心素養(yǎng)新課堂,學(xué)用并舉;4.內(nèi)美外揚(yáng),開辟安源教育學(xué)習(xí)專欄,狠抓落實(shí)。安源教育人不忘立德樹人初心,聚焦新課標(biāo),賦能新課堂,積極探索新時(shí)代教育學(xué)習(xí)方法,不斷提升教書育人本領(lǐng),辦人民滿意教育。

    據(jù)王麗校長(zhǎng)介紹,燎原學(xué)校在新課標(biāo)正式實(shí)施之后,加強(qiáng)了新課標(biāo)學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了“學(xué)課標(biāo)、研課標(biāo)、用課標(biāo)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各教研組組織開展線上線下“學(xué)課標(biāo)”活動(dòng);通過(guò)積極開展教研組主題活動(dòng)、精心打造優(yōu)質(zhì)示范課活動(dòng)、深入課堂堅(jiān)持推門聽課活動(dòng)等方式“研課標(biāo)”;利用“聚焦核心素養(yǎng),玩轉(zhuǎn)創(chuàng)新作業(yè)”比賽、開展特色延時(shí)服務(wù)“用課標(biāo)”。

(編輯:李錫念)

來(lái)源:教研室 、燎原學(xué)校

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