為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，落實(shí)3月12日國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制電視電話會(huì)議以及教育部、全省全市疫情防控工作會(huì)議要求，安源區(qū)召開(kāi)全區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作部署會(huì)。區(qū)教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)程文勝主持會(huì)議，區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)劉潔蘭、區(qū)教育局全體班子成員、各股室負(fù)責(zé)人，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、區(qū)直學(xué)校，街道學(xué)校分管疫情防控工作副校長(zhǎng)、各鎮(zhèn)街委分管教育、衛(wèi)生同志參加會(huì)議。

       會(huì)上，區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園、通濟(jì)小學(xué)、樂(lè)源學(xué)校、安源一中、安源中學(xué)，分別就學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作情況發(fā)言、區(qū)疾控中心書(shū)記通報(bào)當(dāng)前疫情形勢(shì)、區(qū)衛(wèi)健委主任吳賀明同志部署當(dāng)前疫情防控工作。

      吳賀明分析了當(dāng)前疫情防控工作的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步加大人員排查力度、進(jìn)一步加大疫苗接種力度、進(jìn)一步加大宣傳引導(dǎo)力度。全力落實(shí)常態(tài)化防疫各項(xiàng)措施，全力把好“入校關(guān)、消毒關(guān)、排查關(guān)、食材關(guān)”，全力推廣“場(chǎng)所碼”應(yīng)用，加強(qiáng)精準(zhǔn)防控，主動(dòng)配合衛(wèi)健部門，堅(jiān)決筑牢疫情防線。

程文勝就做好春季校園疫情防控工作提出要求

       一要加強(qiáng)形勢(shì)研判，強(qiáng)化底線意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)疫情防控主體責(zé)任，實(shí)行一把手和法人負(fù)責(zé)制，建立健全防控機(jī)制，制定防控工作方案，落實(shí)專人專班負(fù)責(zé)，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)工作責(zé)任，確保師生生命安全和身體健康。加強(qiáng)重點(diǎn)管控，強(qiáng)化閉環(huán)管理。

      二要嚴(yán)格校園消殺，筑牢健康防護(hù)墻。按照最新版疫情防控有關(guān)要求，制定相關(guān)防護(hù)制度，落實(shí)防護(hù)措施。加強(qiáng)人物管理，強(qiáng)化源頭預(yù)警。采取有效措施加強(qiáng)校園快遞監(jiān)控和徹底消毒，對(duì)重點(diǎn)環(huán)境和高頻接觸物體表面增加消殺頻次。

      三要強(qiáng)化應(yīng)急處置，提升防控能力。加強(qiáng)教育部門干部和學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)人及疫情防控骨干人員培訓(xùn)，加強(qiáng)與衛(wèi)健等單位的協(xié)同協(xié)作，開(kāi)展多場(chǎng)景、實(shí)操性的應(yīng)急演練，嚴(yán)格落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控，執(zhí)行報(bào)告制度，強(qiáng)化責(zé)任體系與隱患排查。

       四要嚴(yán)格督促檢查，壓實(shí)工作責(zé)任。加強(qiáng)正面引導(dǎo)，強(qiáng)化信息管理，及時(shí)報(bào)送疫情防控信息，確保信息通暢。加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，協(xié)同做好學(xué)生心理健康教育，精準(zhǔn)心理疏導(dǎo)干預(yù)?？茖W(xué)精準(zhǔn)有效做好常態(tài)化疫情防控工作，為安源區(qū)學(xué)校安全穩(wěn)定和師生健康保駕護(hù)航。

劉潔蘭根據(jù)疫情防控要求，進(jìn)行再?gòu)?qiáng)調(diào)再部署

       一要提高政治站位，持續(xù)在“緊”字上下功夫。全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步擰緊思想“螺絲”，把疫情防控作為重大的政治任務(wù)，要始終繃緊疫情防控這根弦，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，強(qiáng)化底線思維，提高防控意識(shí)，對(duì)防控漏洞再排查、防控重點(diǎn)再加固、防控要求再落實(shí)，確保工作抓到位。另一方面要緊盯防控重點(diǎn)，區(qū)各級(jí)各類學(xué)校要始終抓緊補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、堵漏洞，真正把校園疫情防控常態(tài)化要求落實(shí)到教育教學(xué)日常工作的每個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。

      二要做細(xì)日常監(jiān)管，持續(xù)在“?！弊稚舷鹿Ψ?。在疫情防控的常態(tài)化階段，各級(jí)學(xué)校要樹(shù)立打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備，要鞏固聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，采取長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)措施，健全常態(tài)化防控機(jī)制，做到流程規(guī)范、銜接緊密、響應(yīng)迅速。另一方面要著力加強(qiáng)與醫(yī)院、疾控、就近發(fā)熱門診等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的溝通和聯(lián)系，充分發(fā)揮“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”機(jī)制的積極作用，主動(dòng)配合衛(wèi)健部門加強(qiáng)對(duì)傳染病預(yù)防的監(jiān)督與管理。

       三要細(xì)化管控措施，持續(xù)在“防”字上下功夫。疫情常態(tài)化防控，關(guān)鍵要下好“防”字先手棋，各學(xué)校要針對(duì)疫情防控形勢(shì)變化、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)調(diào)整、零星病例等情況，及時(shí)對(duì)中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返萍師生員工健康狀況和活動(dòng)軌跡進(jìn)行排查統(tǒng)計(jì)，建立健康狀況臺(tái)賬，及時(shí)落實(shí)防控措施。另一方面要強(qiáng)化外出教職工和學(xué)生的管理和服務(wù)，引導(dǎo)師生疫情常態(tài)化防控形勢(shì)下盡量減少外出，樹(shù)立疫情防控的大局觀念， 提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，規(guī)范謹(jǐn)慎出行。

       四要提升應(yīng)急能力，持續(xù)在“治”字上下功夫。扎實(shí)做好場(chǎng)所、人員、物資、預(yù)案等應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的全方位準(zhǔn)備，健全應(yīng)急機(jī)制，細(xì)化學(xué)校疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，完善公共衛(wèi)生事件預(yù)警機(jī)制，切實(shí)提高疫情防控能力和應(yīng)急處置水平。另一方面要做好“必要夠用”的物資準(zhǔn)備，加速補(bǔ)上疫情防控物資儲(chǔ)備短板，扎實(shí)做好校內(nèi)隔離場(chǎng)所準(zhǔn)備，寄宿制學(xué)校還應(yīng)適當(dāng)儲(chǔ)備一定數(shù)量的生活必需物資。

       五要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)在“實(shí)”字上下功夫。全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校要全面構(gòu)建學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，做到“傳達(dá)精神、研究布置、落實(shí)調(diào)度”無(wú)縫隙銜接安排。各單位主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)扛起疫情防控第一責(zé)任人和直接責(zé)任人職責(zé)，各校要按照“校長(zhǎng)書(shū)記同責(zé)，一崗雙責(zé)”“屬地管理與分級(jí)管理相結(jié)合。另一方面區(qū)教育局要采取明察和暗訪相結(jié)合的方式，下沉一線學(xué)校，開(kāi)展疫情防控工作督查，對(duì)問(wèn)題要及時(shí)處理、跟蹤整改，對(duì)問(wèn)題學(xué)校要全系統(tǒng)通報(bào)，全鏈條問(wèn)責(zé)。全區(qū)教育系統(tǒng)各級(jí)各類學(xué)校要以對(duì)廣大師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，守土有責(zé)，守土擔(dān)責(zé)，守土盡責(zé)，把各項(xiàng)工作扎實(shí)做好，用我們的辛苦指數(shù)換老百姓的安全指數(shù)，以高質(zhì)量疫情防控助推安源教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

       隨后，進(jìn)行全區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎防控工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議由區(qū)教育局工會(huì)主席羅金主持，體衛(wèi)藝股主任葉江勇對(duì)業(yè)務(wù)工作進(jìn)行培訓(xùn)布置。

（編輯：李錫念）

來(lái)源：安源區(qū)