賴丹，女，1989年7月出生，中共黨員，萍鄉(xiāng)市安源區(qū)白源街中心學(xué)校教師。作為一名黨員，她始終保持堅(jiān)強(qiáng)黨性，以一名共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)本職工作有著強(qiáng)烈的熱情和責(zé)任感。她在教育教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生中取得了優(yōu)異的成績(jī)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)們的贊譽(yù)。她扎根一線教書(shū)育人10余年，在平凡的崗位上踐行初心使命，教育教學(xué)碩果累累。被評(píng)為萍鄉(xiāng)市2021年度“優(yōu)秀教師”。

01愛(ài)崗敬業(yè) 默默奉獻(xiàn)

作為一名人民教師，賴丹始終把工作放在首位，在工作中，她勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的信任。教學(xué)上本著“授人以魚(yú)不如授人以漁”的宗旨，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。她虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)同時(shí)自己也鉆研業(yè)務(wù)，力求精益求精，因而對(duì)她所任教的數(shù)學(xué)、美術(shù)、書(shū)法學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，注意提高教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生的討論欲望，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上做到精講、合理，要求學(xué)生上課一定要專心聽(tīng)講，積極思考和舉手回答問(wèn)題，而且為每位同學(xué)準(zhǔn)備了一本隨堂練習(xí)本，做到課堂隨時(shí)練習(xí)、隨時(shí)檢查、及時(shí)反饋，做到課后有反思并及時(shí)改進(jìn)。精心地安排課后練習(xí),盡量做到少而精，對(duì)作業(yè)的完成情況進(jìn)行記錄和分析，針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題及時(shí)進(jìn)行糾錯(cuò)輔導(dǎo)，督促學(xué)生及時(shí)訂正并進(jìn)行二次批改，要求學(xué)生在錯(cuò)題本上鞏固練習(xí)將錯(cuò)題再做一次，做到不把“不把問(wèn)題帶回家”。針對(duì)班級(jí)中學(xué)生的不同層次,在課堂和課后多關(guān)注中等生以及思維較慢的學(xué)生，采用對(duì)子幫扶學(xué)習(xí)模式,訓(xùn)練優(yōu)生督促、幫助后進(jìn)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)逐步突破難點(diǎn)知識(shí)，每天放學(xué)前進(jìn)行匯報(bào)和小結(jié)，并有針對(duì)性地進(jìn)行課后輔導(dǎo)，做到“基礎(chǔ)知識(shí)人人懂”。

02關(guān)愛(ài)學(xué)生 傾注真情

“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊(duì)，她深信沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”。她是這樣想的也是這樣做的。她所帶的六年級(jí)學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)懸殊，還有很多留守兒童甚至單親家庭。針對(duì)這種情況，她不怕麻煩經(jīng)常利用節(jié)假日，挨家走訪，去了解這些學(xué)生的具體情況，然后針對(duì)他們不同的思想狀況做工作。

班有一位劉同學(xué)，因父母在外打工，長(zhǎng)期跟爺爺奶奶生活，由于爺爺奶奶不善溝通，造就了孩子內(nèi)向、憂郁的性格。上課時(shí)常走神、開(kāi)小差，不能按時(shí)按質(zhì)按量地完成作業(yè)，成績(jī)更是不理想。了解到這一情況后，她首先經(jīng)常在課后找該生談心、聊天，生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷，拉近了師生的距離。課上遇到一些淺顯易懂的問(wèn)題讓他回答并及時(shí)的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)了該生的學(xué)習(xí)興趣。時(shí)刻關(guān)注該生的學(xué)習(xí)情況并利用課余時(shí)間對(duì)該生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。除此之外，她還經(jīng)常與其家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解該生在家的表現(xiàn)。一份耕耘一份收獲，現(xiàn)在劉同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)雖說(shuō)不上名列前茅，但有明顯的進(jìn)步。而且性格也開(kāi)朗多了，時(shí)常能看到他臉上洋溢著燦爛的笑容。在一次家長(zhǎng)會(huì)上，他那白發(fā)蒼蒼的奶奶感嘆道：“我孫子有這么大的進(jìn)步，多虧了老師！”

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。在班級(jí)管理中賴丹用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生。在平時(shí)的授課過(guò)程中，特別注重增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)，教授學(xué)生很多做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生健康地成長(zhǎng)，塑造學(xué)生健全的人格。

03認(rèn)真鉆研 與時(shí)俱進(jìn)

作為一名教師，賴丹深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷鉆研才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上更加精進(jìn)，才能做一名合格的人民教師。在十年的工作中，她忠于黨的教育事業(yè)，經(jīng)常利用工作之余，多方收集材料，閱讀報(bào)刊，持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)新課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，積極參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己的教育觀念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

賴丹積極參加課題研究工作，擔(dān)任了2020年萍鄉(xiāng)市市級(jí)小課題《核心素養(yǎng)下小學(xué)書(shū)法教育的策略研究》課題主持人。主持課題工作期間，營(yíng)造書(shū)法氛圍濃厚的校園環(huán)境；加強(qiáng)書(shū)法教學(xué)研究，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高書(shū)法教學(xué)質(zhì)量；撰寫(xiě)有關(guān)書(shū)法教育教學(xué)論文和教學(xué)案例；收集學(xué)生作品，定期進(jìn)行成果展示；輔導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽，成績(jī)突出。

04積極進(jìn)取 成績(jī)顯著

經(jīng)過(guò)她的不斷努力，在安源區(qū)2018～2019年度第二學(xué)期四年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中該班葉弈洋同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)榮獲全區(qū)總成績(jī)排名第一。不僅如此，她還積極參加教育部門(mén)組織的各級(jí)各類競(jìng)賽和輔導(dǎo)學(xué)生比賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)。

一分耕耘一分收獲，辛勤的汗水沒(méi)有白流，由于不懈努力換來(lái)了可喜的成績(jī)，她在平凡的的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。但她不滿足，還要再接再厲努力進(jìn)取，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)她無(wú)悔的青春。她堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能成為一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李滿天下!

（編輯：李錫念）

來(lái)源：安源教育