“排好隊(duì)，出發(fā)啦！”7月29日清晨，上栗縣楊岐鄉(xiāng)關(guān)上村“一老一小”幸福院門口，村黨支部書記應(yīng)學(xué)華話剛響起，70多名早已翹首以盼的孩子立刻雀躍著整理好隊(duì)伍。一張張小臉仰著，眼神發(fā)亮，滿是出發(fā)前的期待與雀躍。

“讓孩子們安心學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，走出來增長見識、鍛煉能力同樣重要?！笨粗b待發(fā)的孩子們，應(yīng)學(xué)華道出了組織這次活動的初衷。自今年7月1日起，關(guān)上村通過在“一老一小”幸福院設(shè)立托管點(diǎn)，為轄區(qū)幼兒提供暑期托管服務(wù)，有效化解了家長暑期看護(hù)之憂。

活動第一站是村史館。在應(yīng)傳華的引導(dǎo)下，孩子們安靜地聆聽講解員講述關(guān)上村的紅色歷史與奮斗故事。一張張老照片、一件件舊物件，無聲地訴說著過往的崢嶸歲月，將紅色基因的種子悄然播撒在孩子們心田。隨后，孩子們來到村里的果園。黃桃壓彎了桃枝，在陽光下散發(fā)著誘人的果香，孩子們紛紛體驗(yàn)采摘的樂趣和收獲的喜悅。

孩子們的歡聲笑語，正是關(guān)上村這個(gè)夏天最動聽的和弦。應(yīng)傳華介紹說，目前，暑期托管服務(wù)已經(jīng)接收了近百名村內(nèi)孩童，日?；顒右宰粤?xí)為主，遇到難題，隨時(shí)可向提供志愿服務(wù)的教師、返鄉(xiāng)大學(xué)生請教。

“知道村里開展托管服務(wù)，我第一時(shí)間就報(bào)名了?！闭劶敖粋€(gè)月的志愿服務(wù)，楊岐鄉(xiāng)中學(xué)教師鄧敏說，“從張羅桌椅、協(xié)調(diào)裝空調(diào)，到現(xiàn)在托管服務(wù)平穩(wěn)運(yùn)行，雖然都是瑣事，但能實(shí)實(shí)在在幫到孩子們，讓他們假期過得好、有收獲，這份成就感特別足。”與她一樣充滿熱忱的是剛畢業(yè)的大學(xué)生志愿者江宇航。“村里的孩子我都認(rèn)識，他們都叫我‘大哥哥’?！边@種天然的親近感，讓他覺得輔導(dǎo)工作格外有意義。

“我們會發(fā)揮志愿者的特長！江宇航球打得好，可以帶孩子們打籃球，村里還有書法愛好者，就教他們寫毛筆字。過兩天，我們還準(zhǔn)備帶孩子們?nèi)ヂ犂媳v故事……”說起之后的活動安排，應(yīng)學(xué)華語氣篤定，要讓孩子們的這個(gè)假期安全、快樂，過得更充實(shí)、更有意義。

陽光灑滿幸福院，孩子們將當(dāng)天親手采摘的新鮮黃桃分發(fā)給院里的老人們，一老一小圍坐一堂，分享著清甜多汁的黃桃。這份老少同樂的溫情畫面，書寫著鄉(xiāng)村振興中“一老一小”民生保障的暖心答卷。

（編輯：李錫念）

來源：上栗縣