為搭建老幼群體情感交流平臺(tái)，深化社區(qū)“朝夕相伴”服務(wù)品牌內(nèi)涵，7月24日，上栗鎮(zhèn)濱河社區(qū)聯(lián)合縣社會(huì)組織培育發(fā)展中心，組織轄區(qū)內(nèi)60歲以上孤寡獨(dú)居老人與留守兒童共赴泉之源田園綜合體，開啟一場“游園采摘+代際陪伴”的溫情之旅。

年代故事“遇見”果園瓜香

清晨的泉之源，20余位老人在社區(qū)工作人員的陪伴下，與孩子們手牽手漫步環(huán)湖步道?！耙郧斑@里是一大片臭水塘，現(xiàn)在成了漂亮的小西湖景區(qū)?！豹?dú)居老人王爺爺指著湖面，給身旁的孩童講起上栗的變遷。孩子們則用草葉編織花環(huán)，輕輕地掛在老人肩頭，表達(dá)純真的心意。在哈密瓜采摘園，代際互動(dòng)更加溫馨。10歲的留守兒童小宇踮起腳抱起一個(gè)金黃的哈密瓜，遞給身旁的老人說：“奶奶，這個(gè)瓜可甜了。”老人們耐心地指導(dǎo)孩子如何通過叩聽瓜皮辨別成熟度。采摘園里，筐中滾動(dòng)的不僅是香甜的瓜果，更是兩代人之間自然流露的關(guān)愛與溫暖。

“共享親情”織密關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)

“這是我們的‘常態(tài)課表’?！鄙鐓^(qū)黨委書記劉露翻開紅色驛站日志：每天放學(xué)后，退休教師柳奶奶的書法課總擠滿孩子，黨員志愿者張爺爺講述的紅色故事也深受歡迎。這些被稱作“共享爺爺奶奶”的銀發(fā)志愿者，已累計(jì)為120余名留守兒童提供課后陪伴?！巴迋兒拔摇棠獭瘯r(shí)，毛筆字都寫得更有勁了?！?8歲的柳奶奶撫著孩子作業(yè)本上的紅勾，笑容滿面。驛站內(nèi)，書架上貼著“祖孫結(jié)對(duì)卡”，老人們的閱讀區(qū)和孩子們的學(xué)習(xí)區(qū)和諧共存，共同構(gòu)成夕陽下溫暖的社區(qū)圖景。

“朝夕”模式解鎖生活方程

濱河社區(qū)作為全國老年友好型示范社區(qū)，將“老幼關(guān)愛”系統(tǒng)構(gòu)建為“陣地+機(jī)制+文化”的三維體系。以紅色驛站為重要陣地，通過“共享親情”機(jī)制連接銀發(fā)資源，使“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德融入社區(qū)日常生活?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，老人往孩子兜里塞糖果、孩子為老人擦汗的場景，生動(dòng)詮釋了社區(qū)著力打造的“溫情共同體”。

濱河社區(qū)黨委書記劉露表示：“‘朝夕相伴’活動(dòng)是我們服務(wù)模式的生動(dòng)實(shí)踐。下一步，社區(qū)計(jì)劃將‘共享爺爺奶奶’模式升級(jí)為‘時(shí)間銀行’，讓陪伴成為可傳承的社區(qū)資產(chǎn)，讓溫情與關(guān)愛浸潤每一個(gè)角落?！鄙鐓^(qū)的努力，正為構(gòu)建和諧社區(qū)、幸福上栗增添亮色。

（編輯：李錫念）

來源：上栗鎮(zhèn)